<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250</id><updated>2012-02-16T02:19:46.277-08:00</updated><category term='sonido'/><category term='YOUNG'/><category term='célula'/><category term='INVENTOS'/><category term='resultados'/><category term='radiación'/><category term='biología'/><category term='GEOLOGÍA'/><category term='videos'/><category term='nueva consciencia'/><category term='células fotovoltáicas'/><category term='APPLET'/><category term='poster'/><category term='GUIA ESTUDIO'/><category term='presentacion'/><category term='dosis'/><category term='efectos'/><category term='FISICA'/><category term='ZOHO'/><category 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scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='química'/><title type='text'>FÍSICA Y QUÍMICA MÁS FÁCIL</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-9NzLDO83XXs/Twi8iWBQXEI/AAAAAAAAAI4/GpeG7QT13iY/s1600/clases-de-fisica-quimica.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 330px; height: 220px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-9NzLDO83XXs/Twi8iWBQXEI/AAAAAAAAAI4/GpeG7QT13iY/s400/clases-de-fisica-quimica.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5695009027022412866" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;p style="text-align: center;" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: center; "&gt;Interesante página web sobre física y química, desde 2º de ESO hasta 2º de BACHILLERATO:&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: center; "&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://angelninoarribas.blogspot.com/" href="http://angelninoarribas.blogspot.com/"&gt;FÍSICA Y QUÍMICA MÁS FÁCIL&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 18px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(155, 195, 213); text-align: center; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span  &gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 15px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-7350258816209424134?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/7350258816209424134/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2012/01/fisica-y-quimica-mas-facil.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7350258816209424134'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7350258816209424134'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2012/01/fisica-y-quimica-mas-facil.html' title='FÍSICA Y QUÍMICA MÁS FÁCIL'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' 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Helvetica, Verdana, Arial, sans-serif; margin-top: 0px; font-size: 1.8em; line-height: 1.1em; letter-spacing: -0.05em; word-spacing: -0.03em; display: inline; color: rgb(0, 0, 0); "&gt;&lt;a href="http://eco.microsiervos.com/tecnologia/un-litro-de-luz.html" style="color: rgb(0, 0, 0); text-decoration: none; "&gt;Un litro de luz&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&lt;p class="mini" style="margin-top: -10px; font-family: 'Lucida Grande', Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 0.8em; font-variant: small-caps; color: rgb(51, 51, 51); "&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://isanglitrongliwanag.org/" style="color: rgb(0, 153, 0); "&gt;&lt;strong&gt;Liter of light&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; es un proyecto de «baja tecnología» de estudiantes del M.I.T., que parece provenir de la sabiduría popular: consiste en utilizar botellas de plástico/vidrio a modo de tragaluces, para iluminar las casas de los más desfavorecidos sin necesidad de electricidad.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Más información en:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://joaquinsevilla.blogspot.com/2011/12/botellas-solares-unos-tragaluces.html" style="color: rgb(0, 153, 0); "&gt;Botellas solares, unos tragaluces ingeniosos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://edunomia.net/diari/edunomia/arxius/2011/tecnologia-apropiada-un-litre-de-llum.html" style="color: rgb(0, 153, 0); "&gt;Tecnologia apropiada: un litre de llum&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/mink7Hu8o4s" frameborder="0" allowfullscreen=""&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1373217424916877721?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1373217424916877721/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/12/un-litro-de-luz.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1373217424916877721'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1373217424916877721'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/12/un-litro-de-luz.html' title='UN LITRO DE LUZ'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/mink7Hu8o4s/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-3334492242123648656</id><published>2011-08-24T12:57:00.000-07:00</published><updated>2011-08-24T13:04:09.142-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='noticias ciencia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='células fotovoltáicas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Fibonacci'/><title type='text'>UN NIÑO DE 13 AÑOS PUEDE REVOLUCIONAR LA ENERGÍA SOLAR</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-ljFnodbFJ34/TlVZLqFDQ2I/AAAAAAAAAIM/iMV29HP2Ggk/s1600/aidan_solar--644x362.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 225px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-ljFnodbFJ34/TlVZLqFDQ2I/AAAAAAAAAIM/iMV29HP2Ggk/s400/aidan_solar--644x362.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5644515764787692386" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(30, 30, 0); font-family: Georgia, arial, helvetica, clean, sans-serif; font-weight: bold; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;a href="http://www.abc.es/fotos-ciencia/20110823/nino-aidan-dwyer-conseguido-1401749380596.html" title="El niño Aidan Dwyer ha conseguido aumentar hasta en un 50% el redimiento de las células fotovoltaicas " style="margin-top: 5px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 15px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; text-decoration: none; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; color: rgb(23, 23, 0); display: inline !important; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" &gt;El niño Aidan Dwyer&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(30, 30, 0); font-family: Georgia, arial, helvetica, clean, sans-serif; font-weight: bold; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(23, 23, 0); font-family: normal; font-size: 21px; font-weight: normal; line-height: 25px; "&gt; ha aplicado un famoso modelo matemático del siglo XIII (la serie de números de Fibonacci) y se ha inspirado en la disposición de las hojas de los árboles para cambiar la orientación de las células fotovoltáicas, consiguiendo aumentar en un 50% su rendimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(30, 30, 0); font-family: Georgia, arial, helvetica, clean, sans-serif; font-weight: bold; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(23, 23, 0); font-family: normal; font-size: 21px; font-weight: normal; line-height: 25px; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(30, 30, 0); font-family: Georgia, arial, helvetica, clean, sans-serif; font-weight: bold; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(23, 23, 0); font-family: normal; font-size: 21px; font-weight: normal; line-height: 25px; "&gt;Podéis leer aquí la noticia completa:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(30, 30, 0); font-family: Georgia, arial, helvetica, clean, sans-serif; font-weight: bold; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(23, 23, 0); font-family: normal; font-size: 21px; font-weight: normal; line-height: 25px; "&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(30, 30, 0); font-family: Georgia, arial, helvetica, clean, sans-serif; font-weight: bold; background-color: rgb(255, 255, 255); "&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(23, 23, 0); font-family: normal; font-size: 21px; font-weight: normal; line-height: 25px; "&gt;&lt;a href="http://www.abc.es/20110823/ciencia/abci-nino-anos-puede-revolucionar-201108230749.html"&gt;http://www.abc.es/20110823/ciencia/abci-nino-anos-puede-revolucionar-201108230749.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-3334492242123648656?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/3334492242123648656/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/08/un-nino-de-13-anos-puede-revolucionar.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/3334492242123648656'/><link 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width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-8064262670839077352</id><published>2011-06-16T23:18:00.000-07:00</published><updated>2011-06-16T23:18:27.487-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='concurso'/><title type='text'>Concurso de Videos sobre ciencia, ¡¡atención a los premios!!</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.elhuyar.org/mailing/on-zientzia-2011/"&gt;http://www.elhuyar.org/mailing/on-zientzia-2011/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Fundación Elhuyar y el DIPC han puesto en marcha la segunda edición del &lt;b&gt;Concurso de Vídeo Amateur ON ZIENTZIA,&lt;/b&gt; enmarcado dentro del programa de televisión &lt;i&gt;Teknopolis.&lt;/i&gt; Los participantes deberán enviar vídeos sobre ciencia y tecnología y podrán ganar estos premios:&lt;br /&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" id="sariak" style="margin: 0pt auto; width: 548px;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;                                              &lt;td width="160"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;                                                 &lt;td&gt;                                                                                            &lt;ul style="color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; list-style: none;"&gt;&lt;li style="background: transparent url(irudiak/iko-zerrenda.gif) no-repeat left 60%; padding-left: 16px;"&gt;&lt;b&gt;1&lt;sup style="font-size: 66%;"&gt;er&lt;/sup&gt; premio: &lt;span style="color: #ed3e43; font-size: 1.2em;"&gt;3.000 €&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="background: transparent url(irudiak/iko-zerrenda.gif) no-repeat left 60%; padding-left: 16px;"&gt;&lt;b&gt;2º premio: &lt;span style="color: #ed3e43; font-size: 1.2em;"&gt;2.000 €&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="background: transparent url(irudiak/iko-zerrenda.gif) no-repeat left 60%; padding-left: 16px;"&gt;&lt;b&gt;3&lt;sup style="font-size: 66%;"&gt;er&lt;/sup&gt; premio: &lt;span style="color: #ed3e43; font-size: 1.2em;"&gt;1.000 €&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;                                         &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;El plazo para inscribirse en el concurso se abrirá el 15 de junio.&lt;br /&gt;Toda la información está en la web &lt;a href="http://www.onzientzia.tv/" style="color: #d3484c;"&gt;www.onzientzia.tv&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;¡Anímate a ser tú también divulgador!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-8064262670839077352?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/8064262670839077352/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/06/concurso-de-videos-sobre-ciencia.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8064262670839077352'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8064262670839077352'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/06/concurso-de-videos-sobre-ciencia.html' title='Concurso de Videos sobre ciencia, ¡¡atención a los premios!!'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-8993038388033347965</id><published>2011-03-18T00:17:00.000-07:00</published><updated>2011-03-18T00:17:01.805-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='efectos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='radiación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dosis'/><title type='text'>EFECTOS DE LA RADIACIÓN IONIZANTE SOBRE EL CUERPO</title><content type='html'>Para responder más exactamente a la pregunta que hicistéis ayer en clase, os dejo una parte de un artículo de la Wikipedia en la que explica cual es exactamente el efecto del poder ionizador de la radiación sobre las células, y una tabla que relaciona niveles de radiación con estos efectos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_nuclear#Efectos_biol.C3.B3gicos_de_las_radiaciones"&gt;Efectos Biologicos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;Y en combinación con esto y para completar la información, una normativa sobre la exposición máxima y como estos máximos pueden subirse en caso de tener que evitar desastres mayores o muertes de la población.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Radiactividad#Dosis_aceptable_de_irradiaci.C3.B3n"&gt;Dosis aceptable y excepciones&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-8993038388033347965?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/8993038388033347965/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/03/efectos-de-la-radiacion-ionizante-sobre.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8993038388033347965'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8993038388033347965'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/03/efectos-de-la-radiacion-ionizante-sobre.html' title='EFECTOS DE LA RADIACIÓN IONIZANTE SOBRE EL CUERPO'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-1870663639403491821</id><published>2011-03-17T01:52:00.000-07:00</published><updated>2011-03-17T01:54:22.238-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='japón'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tsunami'/><title type='text'>FOTOS TSUNAMI JAPON ANTES-DESPUÉS</title><content type='html'>&lt;a href="https://lh4.googleusercontent.com/-l2mbpMh1VVA/TYHMBQxdGgI/AAAAAAAAAsE/d-bZaogAahE/s1600/geoeye-ishinomaki-20110312-after.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="102" src="https://lh4.googleusercontent.com/-l2mbpMh1VVA/TYHMBQxdGgI/AAAAAAAAAsE/d-bZaogAahE/s200/geoeye-ishinomaki-20110312-after.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;Me llega esto (Gracias Arrate), publicado en la edición digital del New York Times; imagenes que hablan por sí solas. Moviendo la barra central de cada foto hacia los lados, vemos la misma zona antes y después.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh6.googleusercontent.com/-_3jlLgnwQT0/TYHMI27FHyI/AAAAAAAAAsI/_9qBLWgZprQ/s1600/geoeye-ishinomaki-20100404-before.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="102" src="https://lh6.googleusercontent.com/-_3jlLgnwQT0/TYHMI27FHyI/AAAAAAAAAsI/_9qBLWgZprQ/s200/geoeye-ishinomaki-20100404-before.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.nytimes.com/interactive/2011/03/13/world/asia/satellite-photos-japan-before-and-after-tsunami.html"&gt;http://www.nytimes.com/interactive/2011/03/13/world/asia/satellite-photos-japan-before-and-after-tsunami.html&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1870663639403491821?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1870663639403491821/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/03/fotos-tsunami-japon-antes-despues.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1870663639403491821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1870663639403491821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/03/fotos-tsunami-japon-antes-despues.html' title='FOTOS TSUNAMI JAPON ANTES-DESPUÉS'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='https://lh4.googleusercontent.com/-l2mbpMh1VVA/TYHMBQxdGgI/AAAAAAAAAsE/d-bZaogAahE/s72-c/geoeye-ishinomaki-20110312-after.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-7371130469513967036</id><published>2011-03-17T00:29:00.000-07:00</published><updated>2011-03-17T00:29:04.025-07:00</updated><title type='text'>LOS LIQUIDADORES DE CHERNOBYL - BIOROBOTS</title><content type='html'>Aquí os dejo la historia de "Los liquidadores de Chernobyl", las decenas de miles de personas voluntarias, y no tan voluntarias, que fueron a una muerte segura para detener la expansión de la radiactividad tras el accidente nuclear de Chernobyl. A algunos de ellos, los que se subieron al tejado con palas para echar para abajo material radiactivo, los llamaron los BIOROBOTS, pues hicieron un intento primero con robots pero la radiación los estropeaba enseguida, así que hubo que enviar humanos.&lt;br /&gt;Hoy en las noticias comentan la posibilidad de que se necesaria una intervención similar: " "This is a situation where people may be called in to sacrifice their  lives. ... It's very difficult for me to contemplate that but it's, it  may have reached that point.". &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A ver qué pasa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Haz click en la foto para ir al enlace:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://unabrevehistoria.blogspot.com/2008/08/liquidadores-de-chernobyl.html"&gt;&lt;img border="0" height="214" src="https://lh5.googleusercontent.com/-4sc0G5bAbr8/TYG3_7FE7iI/AAAAAAAAAsA/g6_y3YsEoCQ/s320/Liquidadores.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-7371130469513967036?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/7371130469513967036/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/03/los-liquidadores-de-chernobyl-biorobots.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7371130469513967036'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7371130469513967036'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/03/los-liquidadores-de-chernobyl-biorobots.html' title='LOS LIQUIDADORES DE CHERNOBYL - BIOROBOTS'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='https://lh5.googleusercontent.com/-4sc0G5bAbr8/TYG3_7FE7iI/AAAAAAAAAsA/g6_y3YsEoCQ/s72-c/Liquidadores.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-2505966027342551880</id><published>2011-02-28T02:15:00.001-08:00</published><updated>2011-02-28T02:15:50.191-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='energia'/><title type='text'>Fuentes de energia</title><content type='html'>Aqui os dejo la presentación sobre fuentes de energia, última parte del tema 14.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_7087226" style="width: 425px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/amasanpan/fuentes-de-energia-modificada-para-2-bachiller" title="Fuentes de energia - MODIFICADA PARA 2º bachiller"&gt;Fuentes de energia - MODIFICADA PARA 2º bachiller&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="355" id="__sse7087226" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=fuentesdeenergia-110228041207-phpapp02&amp;amp;stripped_title=fuentes-de-energia-modificada-para-2-bachiller&amp;amp;userName=amasanpan" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse7087226" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=fuentesdeenergia-110228041207-phpapp02&amp;amp;stripped_title=fuentes-de-energia-modificada-para-2-bachiller&amp;amp;userName=amasanpan" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/amasanpan"&gt;amasanpan&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-2505966027342551880?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/2505966027342551880/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/fuentes-de-energia.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2505966027342551880'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2505966027342551880'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/fuentes-de-energia.html' title='Fuentes de energia'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-1110243747157616049</id><published>2011-02-24T06:56:00.000-08:00</published><updated>2011-02-24T06:56:10.819-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='APPLET'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>APPLETS DE MAGNETISMO</title><content type='html'>Y ahora os acabo de colgar una docena más de applets clasificados por los temas que explican en los diferentes apartados de los temas 13 y 14. Los tenéis en la pestaña de 2º FISICA. Creo que os van a ser de mucha ayuda para este tema, porque a muchos os cuesta "ver" como funcionan los "campos invisibles" como son el eléctrico y el magnético.&lt;br /&gt;Ánimo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1110243747157616049?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1110243747157616049/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/applets-de-magnetismo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1110243747157616049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1110243747157616049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/applets-de-magnetismo.html' title='APPLETS DE MAGNETISMO'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-7807960020695642020</id><published>2011-02-24T04:31:00.000-08:00</published><updated>2011-02-24T04:31:59.054-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='APPLET'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='trabajo'/><title type='text'>APPLETS DE FÍSICA para usar</title><content type='html'>Hola,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;aquí os dejo un enlace a una página de la UPV en la que hay un montón de applets de física, que os pueden venir bien para los trabajos que estáis haciendo, o para entender mejor fenómenos físicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/Introduccion/indiceApplets/indice/indice_electro.htm"&gt;http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/Introduccion/indiceApplets/indice/indice_electro.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Venga, ¡a hacer cosas bonitas con los trabajos!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-7807960020695642020?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/7807960020695642020/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/applets-de-fisica-para-usar.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7807960020695642020'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7807960020695642020'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/applets-de-fisica-para-usar.html' title='APPLETS DE FÍSICA para usar'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-7696030544308187925</id><published>2011-02-09T23:27:00.000-08:00</published><updated>2011-02-09T23:27:23.877-08:00</updated><title type='text'>LUGARES PARA SUBIR Y COMPARTIR POWERPOINTS</title><content type='html'>Aquí tenéis un enlace donde nos habla de las distintas posibilidades para subir y compartir powerpoints, que os pueden venir bien a los de 2º que queráis hacer el trabajo de la 3ª evaluación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.masternewmedia.org/es/2009/09/26/donde_subir_y_compartir_presentaciones_powerpoint_guia.htm"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-T2rpWfqf0DM/TVOTMypWw7I/AAAAAAAAAr8/NM0HegQhnEk/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-7696030544308187925?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/7696030544308187925/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/lugares-para-subir-y-compartir.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7696030544308187925'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7696030544308187925'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/lugares-para-subir-y-compartir.html' title='LUGARES PARA SUBIR Y COMPARTIR POWERPOINTS'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-T2rpWfqf0DM/TVOTMypWw7I/AAAAAAAAAr8/NM0HegQhnEk/s72-c/Sin+t%25C3%25ADtulo.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-2100460027584991435</id><published>2011-02-09T03:11:00.000-08:00</published><updated>2011-02-09T05:04:06.283-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='voluntario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='trabajo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='TICS'/><title type='text'>TRABAJANDO FISICA Y TICS DE PRESENTACIÓN</title><content type='html'>Aquí tenéis, para los alumnos de 2º de Fisica, las bases del trabajo voluntario para la 3ª evaluación. &lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_6860211" style="width: 425px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/amasanpan/bases-trabajo-voluntario-3-evaluacin" title="Bases trabajo voluntario 3ª evaluación"&gt;Bases trabajo voluntario 3ª evaluación&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;object height="355" id="__sse6860211" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=basestrabajovoluntario3evaluacin-110209050658-phpapp01&amp;stripped_title=bases-trabajo-voluntario-3-evaluacin&amp;userName=amasanpan" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse6860211" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=basestrabajovoluntario3evaluacin-110209050658-phpapp01&amp;stripped_title=bases-trabajo-voluntario-3-evaluacin&amp;userName=amasanpan" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/amasanpan"&gt;amasanpan&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el siguiente &lt;a href="https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmfhrniFADTndDRHTGsyMnIwR1ZqNEtDWTZMODIybkE&amp;amp;hl=en&amp;amp;authkey=CICtzr4J"&gt;LINK &lt;/a&gt;escribís si queréis hacer el trabajo o no, y si en vez de el año que os ha tocado, queréis otro año que esté libre. Después de rellenar la tabla, los que queráis cambiar de año me escribís un correo porque se irán asignando en orden de llegada de mails (no sea que todos vayáis a hacer el mismo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para el 18 de Febrero se acabará la asignación de años, ese es el último dia que se recibirán correos con peticiones de cambio. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SED CREATIVOS, ¡ABURRIR NO! &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-2100460027584991435?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/2100460027584991435/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/trabajando-fisica-y-tics-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2100460027584991435'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2100460027584991435'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/trabajando-fisica-y-tics-de.html' title='TRABAJANDO FISICA Y TICS DE PRESENTACIÓN'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-2461880095840014312</id><published>2011-02-08T00:44:00.000-08:00</published><updated>2011-02-08T00:44:20.794-08:00</updated><title type='text'>MARRON DE EL HORMIGUERO EXPLICA LA POLARIZACIÓN</title><content type='html'>Una alumna (gracias Carmen) me hace notar que ayer dia 6 de febrero en el programa el Hormiguero, emitieron esta pequeña sección en la que explican, de forma bastante espectacular, algunas aplicaciones de la polarización de ondas.¡Merece la pena!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="PLYVideo_cuatro" width="640" height="360" align="middle"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.cuatro.com/comunes/multimedia/videoAS3/skins/cuatro/PLYVideo_cuatro.swf" /&gt;&lt;param name="quality" value="high" /&gt;&lt;param name="scale" value="noscale" /&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff" /&gt;&lt;param name="FlashVars" value="skin=cuatro&amp;referrer=http://www.cuatro.com/1/216-jb6dq3ngspcwe/&amp;xref=20110208ctoultpro_3.Ves&amp;playlist=&amp;conf=http://www.cuatro.com/comunes/multimedia/videoAS3/skins/cuatro/conf_embed.xml&amp;logo=/recorte/20110208ctoultpro_3/XLCO/Ies/20110208ctoultpro_3.jpg" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;embed src="http://www.cuatro.com/comunes/multimedia/videoAS3/skins/cuatro/PLYVideo_cuatro.swf" quality="high" scale="noscale" bgcolor="#ffffff" width="540" height="360" id="PLYVideo_cuatro" name="PLYVideo_cuatro" align="middle" allowScriptAccess="always" allowFullScreen="true" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" FlashVars="skin=cuatro&amp;referrer=http://www.cuatro.com/1/216-jb6dq3ngspcwe/&amp;xref=20110208ctoultpro_3.Ves&amp;playlist=&amp;conf=http://www.cuatro.com/comunes/multimedia/videoAS3/skins/cuatro/conf_embed.xml&amp;logo=/recorte/20110208ctoultpro_3/XLCO/Ies/20110208ctoultpro_3.jpg"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-2461880095840014312?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/2461880095840014312/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/marron-de-el-hormiguero-explica-la.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2461880095840014312'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2461880095840014312'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/marron-de-el-hormiguero-explica-la.html' title='MARRON DE EL HORMIGUERO EXPLICA LA POLARIZACIÓN'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-8353997350193029210</id><published>2011-02-03T07:00:00.000-08:00</published><updated>2011-02-03T07:01:35.355-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='satelites'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>SATÉLITES- INFO COMPLETA</title><content type='html'>Os cuelgo aqui un documento muy interesante y completo con todo lo que hay que saber ( y más) sobre satélites. Hay tambien cuestiones y respuestas que os ayudarán mucho a entender el funcionamiento gravitatorio y energético de los mismos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.jfrutosl.es/paginas/fisica/documentos/complementos%20gravitacion/Hewitt/Hewitt%2014%20-%20Movimiento%20de%20satelites.pdf"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TUrCpIUY2jI/AAAAAAAAAr0/k3DHkd2PTlc/s1600/satelite.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;img alt="" src="file:///C:/Users/amaia/AppData/Local/Temp/moz-screenshot.png" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-8353997350193029210?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/8353997350193029210/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/satelites-info-completa.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8353997350193029210'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8353997350193029210'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/02/satelites-info-completa.html' title='SATÉLITES- INFO COMPLETA'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TUrCpIUY2jI/AAAAAAAAAr0/k3DHkd2PTlc/s72-c/satelite.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-1839517892715215833</id><published>2011-01-29T05:26:00.001-08:00</published><updated>2011-01-29T05:32:02.977-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='poster'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentacion'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='trabajo'/><title type='text'>GLOGSTER:  Herramienta interesante</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TUQWnfioEGI/AAAAAAAAAEY/R1cY2rhIigM/s1600/One.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 135px; height: 183px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TUQWnfioEGI/AAAAAAAAAEY/R1cY2rhIigM/s320/One.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5567599907074216034" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TUQWnDt5Y4I/AAAAAAAAAEQ/yIGWCa1gVHQ/s1600/Everyone-needs-a-nemesis-not-finished.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 135px; height: 183px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TUQWnDt5Y4I/AAAAAAAAAEQ/yIGWCa1gVHQ/s320/Everyone-needs-a-nemesis-not-finished.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5567599899605296002" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TUQWm1b3_0I/AAAAAAAAAEI/g_16xGIJZ6k/s1600/Bloc-Party---Helicopter.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 135px; height: 183px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TUQWm1b3_0I/AAAAAAAAAEI/g_16xGIJZ6k/s320/Bloc-Party---Helicopter.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5567599895771610946" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Aquí tenéis una forma muy original y divertida de presentar vuestros trabajos o hacer posters: &lt;a href="http://www.glogster.com/"&gt;Glogster&lt;/a&gt; .&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Es muy fácil de utilizar y se pueden hacer verdaderas maravillas. Os lo recomiendo. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Unos ejemplos:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1839517892715215833?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1839517892715215833/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/01/glogster-herramienta-interesante.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1839517892715215833'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1839517892715215833'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/01/glogster-herramienta-interesante.html' title='GLOGSTER:  Herramienta interesante'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TUQWnfioEGI/AAAAAAAAAEY/R1cY2rhIigM/s72-c/One.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-8448133039575699615</id><published>2011-01-25T11:08:00.000-08:00</published><updated>2011-01-25T11:09:21.102-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='resultados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>RESULTADO ZOHO 4 2ª EVALUACIÓN - 22/01/2011</title><content type='html'>¡HOLA!&lt;br /&gt;Aquí tenéis un resumen de los resultados del  Zoho nº 8,  el de el día 22 de Enero, sobre el tema 11, Interacción gravitatoria. Los  resultados han sido bastante peores que el último Zoho, y la razón yo la tengo clara: En las últimas 2 semanas, desde que hemos venido de vacaciones, el trabajo ha bajado muchísimo, el cerebro sigue en muchos casos de vacaciones y las ganas de trabajar también. Además, muchos habéis tenido ensayos de tamborrada, lo que está bien, pero eso no quiere decir que no lleguéis y casa y recuperéis tiempo. Esto ha hecho que mucha gente no se está enterando de nada en clase, porque no ha mirado lo visto hasta entonces y no puede seguir, y menos aun hacer ejercicios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1-  Por un lado la  participación ha sido más baja, 11 personas no lo han hecho, como siempre siendo la D la clase que menos participación muestra. &lt;br /&gt;2-  Por  otro lado los resultados numéricos han sido flojos, únicamente subidos por haber quitado las preguntas con error, y las medias de clase bastante parecidas entre sí. Aquí tenéis los resultados grupales:&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; C&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; D&lt;br /&gt;Porcentaje de alumnos que lo han realizado&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 85%&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 78%&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;  &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Nota media&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6.3 &amp;nbsp;&amp;nbsp; 6.1&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os recuerdo que el examen es ya la semana que viene, que todavía nos queda empezar con el tema 12 y que todo entrará en ese examen. Ya podéis espabilar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya están colgados los resultados en el Google Doc para vuestra consulta.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-8448133039575699615?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/8448133039575699615/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/01/resultado-zoho-4-2-evaluacion-22012011.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8448133039575699615'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8448133039575699615'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/01/resultado-zoho-4-2-evaluacion-22012011.html' title='RESULTADO ZOHO 4 2ª EVALUACIÓN - 22/01/2011'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-818354690596601109</id><published>2011-01-15T10:42:00.000-08:00</published><updated>2011-01-15T10:46:19.116-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='física cuántica'/><title type='text'>El Conflicto desde la física cuántica por Amit Goswami</title><content type='html'>Escritor prolífico, maestro y visionario… el doctor Goswami apareció en las películas ¿Qué rayos sabemos? El renacimiento del Dalai Lama y acaba de estrenar un documental llamado El activista cuántico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es pionero de un paradigma teórico multidisciplinario científico llamado “la ciencia dentro de la consciencia”. Es autor de un célebre libro de texto titulado Quantum Mechanics (Mecánica Cuántica), que emplean un buen número de universidades en el mundo entero. Su obra The Physicist’s View of Nature (El físico y su percepción de la naturaleza), en dos volúmenes, estudia el declive y resurgimiento de la idea de Dios en la ciencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El doctor Goswami ha escrito un buen número libros cuyo contenido está basado en sus estudios de la física cuántica y la consciencia. Los títulos en inglés son: The Self-Aware Universe, The Visionary Window, Physics of the Soul, Quantum Creativity and The Quantum Doctor (El universo consciente, La ventana visionaria, Física del alma, Creatividad cuántica y El doctor cuántico). En su último libro God is not Dead (Dios no está muerto), discute lo que la física cuántica dice sobre nuestras raíces y cómo debemos conducir nuestra vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En su vida personal, el doctor Goswami practica la espiritualidad y la transformación.&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_tMMnakYoQs?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_tMMnakYoQs?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;´&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/asWoNrkPc2o?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/asWoNrkPc2o?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Parte 3:&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=-SdxT-YNdE0&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-818354690596601109?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/818354690596601109/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/01/el-conflicto-desde-la-fisica-cuantica.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/818354690596601109'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/818354690596601109'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/01/el-conflicto-desde-la-fisica-cuantica.html' title='El Conflicto desde la física cuántica por Amit Goswami'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-9114146290789543352</id><published>2011-01-04T00:11:00.000-08:00</published><updated>2011-01-04T00:11:15.304-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='resultados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OPTICA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>RESULTADO ZOHO 3 2ª EVALUACIÓN - 03/01/2011</title><content type='html'>¡HOLA!&lt;br /&gt;Aquí tenéis un resumen de los resultados del  Zoho nº 7, el de ayer día 3 de Enero, sobre los temas 8 y 9 (toda la óptica). Los resultados han sido bastante buenos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1-  Por un lado la participación ha sido alta, únicamente cinco personas no lo han hecho, todas de 2ºD. Estas cinco personas, que casi siempre son las mismas, espero que comprendan que si tienen la media suspendida y necesitan un empujón para aprobar, el no participar en las actividades voluntarias para subir la nota hace que casi automáticamente se queden sin empujón.&lt;br /&gt;2- Por  otro lado los resultados numéricos han sido bastante mejores que en el último de diciembre, y muy diferente la media entre los dos grupos. Aquí tenéis los resultados grupales:&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; C&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; D&lt;br /&gt;Porcentaje de alumnos que lo han realizado&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 100%&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 81%&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Nota media&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6.25&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4.75(si quitamos los 5 ceros de los que no&amp;nbsp; participaron, sería 5,81)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si seguimos esta tendencia, mucha gente va a sumar bastantes puntos al final de la evaluación. ¡Ánimo!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya están colgados los resultados en el Google Doc para vuestra consulta.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-9114146290789543352?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/9114146290789543352/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/01/resultado-zoho-3-2-evaluacion-03012011.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/9114146290789543352'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/9114146290789543352'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2011/01/resultado-zoho-3-2-evaluacion-03012011.html' title='RESULTADO ZOHO 3 2ª EVALUACIÓN - 03/01/2011'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-4753471363713105815</id><published>2010-12-12T02:18:00.000-08:00</published><updated>2010-12-12T02:20:53.764-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='universo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='física cuántica'/><title type='text'>Richard Dawkins sobre nuestro "raro" universo</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; "&gt;El biólogo Richard Dawkins plantea el caso de "pensar lo improbable" observando cómo el marco de referencia humano limita nuestra comprensión del universo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="334" height="326"&gt;&lt;param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;param name="bgColor" value="#ffffff"&gt; &lt;param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/RichardDawkins_2005G-medium.flv&amp;amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/RichardDawkins-2005G.embed_thumbnail.jpg&amp;amp;vw=320&amp;amp;vh=240&amp;amp;ap=0&amp;amp;ti=98&amp;amp;introDuration=15330&amp;amp;adDuration=4000&amp;amp;postAdDuration=830&amp;amp;adKeys=talk=richard_dawkins_on_our_queer_universe;year=2005;theme=master_storytellers;theme=how_the_mind_works;theme=unconventional_explanations;event=TEDGlobal+2005;&amp;amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;"&gt;&lt;embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" pluginspace="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" bgcolor="#ffffff" width="334" height="326" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/RichardDawkins_2005G-medium.flv&amp;amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/RichardDawkins-2005G.embed_thumbnail.jpg&amp;amp;vw=320&amp;amp;vh=240&amp;amp;ap=0&amp;amp;ti=98&amp;amp;introDuration=15330&amp;amp;adDuration=4000&amp;amp;postAdDuration=830&amp;amp;adKeys=talk=richard_dawkins_on_our_queer_universe;year=2005;theme=master_storytellers;theme=how_the_mind_works;theme=unconventional_explanations;event=TEDGlobal+2005;"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-4753471363713105815?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/4753471363713105815/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/12/richard-dawkins-sobre-nuestro-raro.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/4753471363713105815'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/4753471363713105815'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/12/richard-dawkins-sobre-nuestro-raro.html' title='Richard Dawkins sobre nuestro &quot;raro&quot; universo'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-4511691757155439402</id><published>2010-12-12T01:37:00.000-08:00</published><updated>2010-12-12T01:46:35.415-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='noticias ciencia'/><title type='text'>ZIENTZIATEGIA web de ciencia</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TQSYo2zAeVI/AAAAAAAAADg/V7_S9i54A4s/s1600/3001.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 62px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TQSYo2zAeVI/AAAAAAAAADg/V7_S9i54A4s/s320/3001.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5549728468498938194" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Un interesante página de ciencias con noticias diversas creada por el Departamento de Educación del Gobierno vasco:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.zientziategia.euskadi.net/web/guest"&gt;http://www.zientziategia.euskadi.net/web/guest&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-4511691757155439402?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/4511691757155439402/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/12/zientziategia-blog-de-ciencia.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/4511691757155439402'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/4511691757155439402'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/12/zientziategia-blog-de-ciencia.html' title='ZIENTZIATEGIA web de ciencia'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TQSYo2zAeVI/AAAAAAAAADg/V7_S9i54A4s/s72-c/3001.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-708595482940499810</id><published>2010-12-08T11:22:00.000-08:00</published><updated>2010-12-08T11:22:44.849-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='OPTICA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>APPLET PARA ENTENDER MEJOR LA ÓPTICA</title><content type='html'>¡Hola!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os he colgado en la pestaña de física una serie de Applets que he encontrado, con el objetivo de que entendáis mejor las relaciones en la óptica geométrica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;Mirad en la pestaña, en el tema 8-B, los que os he colgado (además de ejercicios extraordinarios). También podéis ir a través de las siguientes imágenes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.meet-physics.net/David-Harrison/castellano/Optics/Focus/Focus.html"&gt;&lt;img border="0" height="140" src="http://4.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TP_ayuqFyfI/AAAAAAAAArA/iLlm4p_2aU4/s200/vista+de+objetos+sobre+una+pantalla.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.meet-physics.net/David-Harrison/castellano/Optics/ObjImage/ObjImage.html"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TP_aWXRybYI/AAAAAAAAAq8/Ji1CXqAnrTI/s200/relacion+objeto+imagen.png" width="172" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-708595482940499810?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/708595482940499810/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/12/applet-para-entender-mejor-la-optica.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/708595482940499810'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/708595482940499810'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/12/applet-para-entender-mejor-la-optica.html' title='APPLET PARA ENTENDER MEJOR LA ÓPTICA'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TP_ayuqFyfI/AAAAAAAAArA/iLlm4p_2aU4/s72-c/vista+de+objetos+sobre+una+pantalla.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-1328812248321888698</id><published>2010-12-08T01:20:00.000-08:00</published><updated>2010-12-08T01:23:39.179-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='resultados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>RESULTADO ZOHO 2 2ª EVALUACIÓN</title><content type='html'>¡HOLA!&lt;br /&gt;Aquí tenéis un resumen de los resultados del  Zoho nº 6, el de ayer día 7. Los resultados han sido dispares:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1- Por un lado la participación ha sido más alta que nunca, únicamente dos personas no lo han hecho. Es un motivo de felicitación.&lt;br /&gt;2- Por otro lado los resultados numéricos han sido los peores del curso de media, que ha rondado el cuatro. Aquí tenéis los resultados grupales:&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; C&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; D&lt;br /&gt;Porcentaje de alumnos que lo han realizado&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 96%&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 93%&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Nota media&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4.09&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4.28&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TP9Mc7vsLQI/AAAAAAAAAqY/ON-tIzGmL3E/s1600/Resultados+zoho+n%25C2%25BA+6+Grafica.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TP9Mc7vsLQI/AAAAAAAAAqY/ON-tIzGmL3E/s400/Resultados+zoho+n%25C2%25BA+6+Grafica.png" width="400" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Ha habido un par de errores en los enunciados que algunos ya os habéis dado cuenta y consiguientemente os he modificado la nota. Poco a poco iremos puliendo esos pequeños fallos, para que no se repitan. ¡Es lo que tiene que seáis los pioneros!&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Posiblemente, y en función de la materia que tengamos tiempo de impartir hasta navidades, durante las mismas haremos otro Zoho. Esto nos permitirá poder subir la nota, pues vamos a ver si en vez de cuatro podemos llegar a 5 - 6 Zohos en esta evaluación. Próximamente os enviaré el link para la veto-votación sobre el día en que lo haremos durante las vacaciones.&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Los resultados individuales, ya sabéis, en la pestaña de 2º FISICA tenéis el link. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1328812248321888698?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1328812248321888698/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/12/hola-aqui-teneis-un-resumen-de-los.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1328812248321888698'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1328812248321888698'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/12/hola-aqui-teneis-un-resumen-de-los.html' title='RESULTADO ZOHO 2 2ª EVALUACIÓN'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TP9Mc7vsLQI/AAAAAAAAAqY/ON-tIzGmL3E/s72-c/Resultados+zoho+n%25C2%25BA+6+Grafica.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-6109039776515241393</id><published>2010-11-20T11:22:00.000-08:00</published><updated>2010-11-20T11:23:06.068-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='resultados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>RESULTADO ZOHO 1 2ª EVALUACIÓN</title><content type='html'>¡HOLA!&lt;br /&gt;Aquí tenéis un resumen de los resultados de la pareja de Zohos de hoy. Los resultados van mejorando notablemente y a la práctica totalidad de vosotros este tema os acabará subiendo la nota, además de ayudaros a mantener la materia al día.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sí que se observa que los de 2º C participan bastante más que los de 2º D (sólo el 48% ha hecho el 2º test de hoy); en cambio, los que participan en la D sacan de media unas notas algo mejores... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 411px;"&gt;&lt;col style="width: 60pt;" width="120"&gt;&lt;/col&gt;  &lt;col style="width: 199pt;" width="265"&gt;&lt;/col&gt;  &lt;col span="2" style="width: 25pt;" width="33"&gt;&lt;/col&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr height="17" style="height: 12.75pt;"&gt;   &lt;td class="xl66" height="17" style="height: 12.75pt; width: 60pt;" width="80"&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td class="xl66" style="border-left: medium none; width: 199pt;" width="265"&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td class="xl66" style="border-left: medium none; width: 25pt;" width="33"&gt;C&lt;/td&gt;   &lt;td class="xl66" style="border-left: medium none; width: 25pt;" width="33"&gt;D&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr height="17" style="height: 12.75pt;"&gt;   &lt;td class="xl68" height="34" rowspan="2" style="border-top: medium none; height: 25.5pt;"&gt;Test   1&lt;/td&gt;   &lt;td class="xl66" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;Porcentaje de alumnos   que lo han realizado&lt;/td&gt;   &lt;td align="right" class="xl69" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;89%&lt;/td&gt;   &lt;td align="right" class="xl69" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;48%&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr height="17" style="height: 12.75pt;"&gt;   &lt;td class="xl66" height="17" style="border-left: medium none; border-top: medium none; height: 12.75pt;"&gt;Nota media (sobre 10)&lt;/td&gt;   &lt;td align="right" class="xl67" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;6,0&lt;/td&gt;   &lt;td align="right" class="xl67" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;6,8&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr height="17" style="height: 12.75pt;"&gt;   &lt;td class="xl68" height="34" rowspan="2" style="border-top: medium none; height: 25.5pt;"&gt;Test   2&lt;/td&gt;   &lt;td class="xl66" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;Porcentaje de alumnos   que lo han realizado&lt;/td&gt;   &lt;td align="right" class="xl69" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;89%&lt;/td&gt;   &lt;td align="right" class="xl69" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;74%&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr height="17" style="height: 12.75pt;"&gt;   &lt;td class="xl66" height="17" style="border-left: medium none; border-top: medium none; height: 12.75pt;"&gt;Nota media (sobre 10)&lt;/td&gt;   &lt;td align="right" class="xl67" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;7,5&lt;/td&gt;   &lt;td align="right" class="xl67" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;7,9&lt;/td&gt;&lt;td align="right" class="xl67" style="border-left: medium none; border-top: medium none;"&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-6109039776515241393?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/6109039776515241393/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/resultado-zoho-1-2-evaluacion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/6109039776515241393'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/6109039776515241393'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/resultado-zoho-1-2-evaluacion.html' title='RESULTADO ZOHO 1 2ª EVALUACIÓN'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-3111382076189823073</id><published>2010-11-16T23:06:00.000-08:00</published><updated>2010-11-16T23:12:17.527-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>Tabla de sonidos en dB para 2º FISICA</title><content type='html'>¡Hola!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Necesitaréis la siguiente tabla para algunos de los ejercicios de ZOHO:&lt;br /&gt;height="20" style="height: 15pt; width: 359pt;" width="479"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TOOACGptZWI/AAAAAAAAAqI/eOv82OH-zVc/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="268" src="http://4.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TOOACGptZWI/AAAAAAAAAqI/eOv82OH-zVc/s320/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;tr height="20" style="height: 15pt;"&gt;&lt;td align="left valign=" class="xl65" height="20" style="height: 15pt; width: 359pt;" width="479"&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;br /&gt;&lt;tr height="20" style="height: 15pt;"&gt;&lt;td align="left valign=" class="xl65" height="20" style="height: 15pt; width: 359pt;" width="479"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-3111382076189823073?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/3111382076189823073/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/tabla-de-sonidos-en-db-para-2-fisica.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/3111382076189823073'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/3111382076189823073'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/tabla-de-sonidos-en-db-para-2-fisica.html' title='Tabla de sonidos en dB para 2º FISICA'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TOOACGptZWI/AAAAAAAAAqI/eOv82OH-zVc/s72-c/Sin+t%25C3%25ADtulo.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-8084049232804632414</id><published>2010-11-14T23:06:00.000-08:00</published><updated>2010-11-14T23:06:04.908-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='resultados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><title type='text'>Resultado de la votación ZOHO</title><content type='html'>¡Hola!&lt;br /&gt;Ya se ha acabado el plazo para votar (vetar) en qué momento de la semana haremos los ZOHOs, y el único espacio que no ha tenido ninguna x ha sido el del sábado de 11.00 a 15.00. Queda pues, claro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sorpresa ha sido, que ha habido 22 personas que no han votado, entre ellas gente que se ha estado quejando de cuando los hacíamos, que si este día no puedo, etc... En fin. Vosotros veréis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por lo tanto, el primer ZOHO de esta evaluación lo haremos este sábado día 20/11, entre las 11.00 y las 15.00. Van a ser dos test. &lt;b style="color: #38761d;"&gt;CONTENIDO&lt;/b&gt;:Parte final del tema 5 (Huygens y propiedades de las ondas) y tema 6 (Sonido). Al ser dos test, recibiréis &lt;b&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;dos correos de invitación&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;. Podéis hacerlos por separado, entrando cada vez desde el link de cada uno. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¡Hasta luego!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-8084049232804632414?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/8084049232804632414/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/resultado-de-la-votacion-zoho.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8084049232804632414'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8084049232804632414'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/resultado-de-la-votacion-zoho.html' title='Resultado de la votación ZOHO'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-1607908059424126565</id><published>2010-11-09T23:18:00.000-08:00</published><updated>2010-11-09T23:18:44.862-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>DIA DE LA SEMANA PARA EL ZOHO</title><content type='html'>¡Hola, alumnos de 2º FISICA!&lt;br /&gt;Vamos a intentar fijar un día de la semana para hacer los Zohos en el que todo el mundo pueda. En este &lt;a href="https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmfhrniFADTndEwwYlFDb2dLVm12MFVkaURkQk84UWc&amp;amp;hl=en&amp;amp;authkey=CLem5NEH"&gt;link&lt;/a&gt;, encontraréis una tabla. Cada uno, en esa tabla, en la fila que le corresponda, deberá VETAR los&amp;nbsp;días&amp;nbsp;y horas que no le vienen bien. CADA UNO SÓLO PODRÁ VETAR 8 PERIODOS, es decir, COMO MUCHO DEBERÁ PONER 8 X. Si no necesitamos poner 8, mejor, más fácil se encontrará un tiempo bueno para todos.&lt;br /&gt;Tenéis hasta este domingo día 14/11/2010 para votar. El domingo a la noche recojo los resultados y los publico. &amp;nbsp;Si por algún motivo hay "vandalismo", pues nada, se cierra la barraca y decido yo.&lt;br /&gt;RECORDAD: HAY QUE MARCAR LO QUE &lt;b&gt;&lt;u&gt;NO&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; QUIERO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hala.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1607908059424126565?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1607908059424126565/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/dia-de-la-semana-para-el-zoho.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1607908059424126565'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1607908059424126565'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/dia-de-la-semana-para-el-zoho.html' title='DIA DE LA SEMANA PARA EL ZOHO'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-1715506946850113844</id><published>2010-11-07T03:44:00.000-08:00</published><updated>2010-11-07T03:44:00.433-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sonido'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>Velocidades del sonido en diferentes medios</title><content type='html'>Hallo!&lt;br /&gt;Aquí tenéis una tablita de velocidades del sonido en diferentes materiales, la necesitaréis para hacer los problemas de clase y del Zoho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La rapidez del sonido, entre otros factores, depende de la densidad del medio. Para algunos materiales su valor es:&lt;br /&gt;Medio &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;Rapidez del sonido (m/s)&lt;br /&gt;Aire &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;340&lt;br /&gt;Vacío &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;0&lt;br /&gt;Agua de mar &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;1.500&lt;br /&gt;Agua dulce &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;1.450&lt;br /&gt;Aluminio &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;5.100&lt;br /&gt;Acero &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;5.000&lt;br /&gt;Cobre &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;3.600&lt;br /&gt;Madera &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;3.900&lt;br /&gt;Hormigón &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;4.000&lt;br /&gt;Nota: Para todos los materiales, exceptuando el vacío que no lo es, la temperatura es del orden de los 20ºC. En el caso del aire, si la temperatura fuera diferente a ese valor, la rapidez que tiene habría que determinarla con la expresión v = 331 + 0,6•T (m/s), donde T es la temperatura.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1715506946850113844?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1715506946850113844/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/velocidades-del-sonido-en-diferentes.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1715506946850113844'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1715506946850113844'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/velocidades-del-sonido-en-diferentes.html' title='Velocidades del sonido en diferentes medios'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-3735030933767277972</id><published>2010-11-06T15:41:00.000-07:00</published><updated>2010-11-06T15:47:06.896-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sonido'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentacion'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>Presentacion 2º FISICA - Tema 6 El sonido</title><content type='html'>Aquí os dejo colgada la presentación que os he preparado a los alumnos de 2º para presentar parte del final del tema 5 sobre ondas y el tema 6, El Sonido.&lt;br /&gt;Está realizada con un software para presentaciones muy novedoso, PREZI, es la primera vez que lo utilizo, espero ir mejorando. Al que le guste enredar, se lo recomiendo. La veremos en clase&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="prezi-player"&gt;&lt;style media="screen" type="text/css"&gt;.prezi-player { width: 550px; } .prezi-player-links { text-align: center; }&lt;/style&gt;&lt;object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="400" id="prezi_3jsfd5rx-srg" name="prezi_3jsfd5rx-srg" width="550"&gt;&lt;param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"/&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"/&gt;&lt;param name="flashvars" value="prezi_id=3jsfd5rx-srg&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"/&gt;&lt;embed id="preziEmbed_3jsfd5rx-srg" name="preziEmbed_3jsfd5rx-srg" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="550" height="400" bgcolor="#ffffff" flashvars="prezi_id=3jsfd5rx-srg&amp;amp;lock_to_path=0&amp;amp;color=ffffff&amp;amp;autoplay=no&amp;amp;autohide_ctrls=0"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="prezi-player-links"&gt;&lt;a href="http://prezi.com/3jsfd5rx-srg/introduccion-a-la-fisica-de-la-musica-y-la-armonia/" title="Para 2º de Bachillerato del colegio MCM de San Sebastian, relacionado de ondas y sonido."&gt;Introducción a la física de la música y la armonía&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://prezi.com/"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-3735030933767277972?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/3735030933767277972/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/aqui-os-dejo-colgada-la-presentacion.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/3735030933767277972'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/3735030933767277972'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/aqui-os-dejo-colgada-la-presentacion.html' title='Presentacion 2º FISICA - Tema 6 El sonido'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-7352095366257853912</id><published>2010-11-04T13:25:00.000-07:00</published><updated>2010-11-04T13:29:11.321-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='enzimas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biología'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='célula'/><title type='text'>"Los semáforos de la célula"</title><content type='html'>Interesante programa de "redes" para los que estudiáis biología, sobre el funcionamiento de las enzimas:&lt;div&gt;"Los semáforos de la célula"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://blip.tv/play/%2B3KCh9w4Ag" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="300" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-7352095366257853912?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/7352095366257853912/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/los-semaforos-de-la-celula.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7352095366257853912'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7352095366257853912'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/los-semaforos-de-la-celula.html' title='&quot;Los semáforos de la célula&quot;'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-9155932375053311971</id><published>2010-11-02T08:01:00.000-07:00</published><updated>2010-11-02T08:05:35.630-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nueva consciencia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='física cuántica'/><title type='text'>El Apocalipsis Cuántico y El Universo Holográfico</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNAn-3v963I/AAAAAAAAACs/gEwPwGpSkuU/s1600/UNIVERSO+HOLOGR%C3%81FICO.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 256px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNAn-3v963I/AAAAAAAAACs/gEwPwGpSkuU/s320/UNIVERSO+HOLOGR%C3%81FICO.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5534967903108852594" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;p _mce_style="text-align: center;" style="text-align: center; font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;Os recomiendo este video. Una nueva visión de la física y el universo que aún no se enseña en los libros...&lt;/p&gt;&lt;p _mce_style="text-align: center;" style="text-align: center; "&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 22px;"&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/NQUxplzOrNI?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/NQUxplzOrNI?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p _mce_style="text-align: center;" style="text-align: center; font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;El Apocalipsis Cuántico: levantando el velo, para descubrir la verdadera naturaleza de uno mismo.&lt;/p&gt;&lt;p _mce_style="text-align: center;" style="text-align: center; font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;Para penetrar la superficie de la realidad, revelando información oculta: la evolución de la conciencia, el despertar de la percepción de los misterios que están más allá del alcance ordinario del conocimiento humano.&lt;/p&gt;&lt;p _mce_style="text-align: center;" style="text-align: center; font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;Con destacados expertos - Dr. Fred Alan Wolf, Peter Russell, profesor Jim Al-Khalili, el Dr. Dobyns York, el Dr. Robert Anton Wilson, el Dr. Dean Radin, el Dr. Miller, Alan Richard, el Dr. Michael Talbot, Gregg Braden, el Prof. David Deutsch, David Wilcock, Khempo Yurmed Tinly Rinpoche, Nassim Haramein, el Dr. John Hagelin, Vasudev Sadhguru Jaggi, el Dr. David Bohm, Bill Hicks.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-9155932375053311971?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/9155932375053311971/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/el-apocalipsis-cuantico-y-el-universo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/9155932375053311971'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/9155932375053311971'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/el-apocalipsis-cuantico-y-el-universo.html' title='El Apocalipsis Cuántico y El Universo Holográfico'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNAn-3v963I/AAAAAAAAACs/gEwPwGpSkuU/s72-c/UNIVERSO+HOLOGR%C3%81FICO.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-1531046946057212579</id><published>2010-11-01T01:45:00.000-07:00</published><updated>2010-11-01T02:48:51.130-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='resultados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>RESULTADOS DEL 3er TEST ONLINE: ONDAS PART ONE</title><content type='html'>&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;¡Hola de nuevo, alumnos de Física de 2º!&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;Aquí tenéis la&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #38761d;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: white;"&gt;&lt;b&gt;gráfica resultado&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;de los tests de ayer día 31/10/2010. En general ha ido muy bien, el % de aprobados frente a suspensos va subiendo de semana en semana (esta semana, el 81% sube nota).&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;Esta vez 5 alumnos sólo no han hecho el test.&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;Aprobados: 40&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;Suspendidos: 9&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TM59bWJ1fvI/AAAAAAAAAqE/_UV4PT0TgEc/s1600/Resultados+zoho+n%C2%BA+3+Grafica.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TM59bWJ1fvI/AAAAAAAAAqE/_UV4PT0TgEc/s400/Resultados+zoho+n%C2%BA+3+Grafica.png" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;Para ver los&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: white;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #351c75;"&gt;resultados individuales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, tenéis el link en la pestaña de 2º Fisica (debajo del de Zoho, debajo del calendario) para verlo. El que quiera ver su examen que me lo diga, lo saco y se lo mando.&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;Esta semana, con un alumno he hecho una prueba del sistema nuevo, en el que te pide identificación al acceder, puedes acceder solo desde un link en un email, pero luego al acabar el tiempo total te permite ver tu examen corregido. LA PRUEBA HA SALIDO BIEN, asi que el del &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #660000;"&gt;DOMINGO QUE VIENE lo haremos con el NUEVO SISTEMA.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;Quedan un test y un examen escrito, a por ellos!&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1531046946057212579?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1531046946057212579/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/hola-de-nuevo-alumnos-de-fisica-de-2.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1531046946057212579'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1531046946057212579'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/11/hola-de-nuevo-alumnos-de-fisica-de-2.html' title='RESULTADOS DEL 3er TEST ONLINE: ONDAS PART ONE'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TM59bWJ1fvI/AAAAAAAAAqE/_UV4PT0TgEc/s72-c/Resultados+zoho+n%C2%BA+3+Grafica.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-8179588486534771637</id><published>2010-10-27T04:19:00.000-07:00</published><updated>2010-10-27T04:19:55.203-07:00</updated><title type='text'>TRANSGENIKOAK</title><content type='html'>&lt;div class="MsoTitle" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;strong&gt;TRANSGENIKOAK&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyText" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EU;"&gt;Azken urteotan transgeniko hitza mintzagai bihurtu da hedabideetan onerako zein txarrerako. Osasuna, elikadura, sendagaigintza, nekazaritza edo abeltzaintzaren arloetan, maiz aipatu egin da&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;“&lt;/span&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;&lt;strong&gt;genetikoki eraldatutako organismoa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EU" style="font-weight: normal; mso-ansi-language: EU;"&gt;” esamoldea. Baina zer da berez izaki edo elikagai transgenikoa?.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;ELIKAGAI TRANSGENIKOA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;: Izaki transgeniko jakin batean &lt;b&gt;jatorria&lt;/b&gt; duen janari mota da. Litekeena da izaki honen atalen bat izatea ala izaki horrek ekoiztutako produktu zein substantzia.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;ORGANISMO TRANSGENIKOA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;: Bere zeluletako nukleoaren ADNan &lt;b&gt;bestelako&lt;/b&gt; &lt;b&gt;espezie baten gene bat&lt;/b&gt; (ADN zati bat) txertaturik daukan banakoa (animalia, landare zein mikroorganismoa) da.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Txertaketa honen ondorioz, lehen ez zuen abantailazko ezaugarriren bat hartu du izaki transgenikoak, espezie bereko aldaera edo barietate naturalek ez dutena.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Modu honetan sortu egin dira esaterako:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Nutrientetaz aberatsagoak diren arrautzak erruten dituzten hegaztiak.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Haragi kopuru handiagoa ala proteinetan funts-aminoazido gehiago dituzten abereak hala nola behiak, txerriak, ardiak... Antzeko zerbait esne bolumenari ala esnearen ezaugarriei dagokienez.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Lehorteari, hotzari edo gehiegizko gazitasunari eta parasitoen izurriei hobeto eusten dieten landare transgenikoak. Honen bidez , uzta ugariagoak ala urtean bizpahiru uzta eskura daitezke (arroza, zerealak). Gainera, urtez urte nekazariek gastatzen duten dirutza pestizida zein herbizidetan, lursailak eta laborantza izurriteez babesteko, aurreztuko lukete teorian.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Fruitu handiagoak, zapore berezikoak, kolore erakargarriagoak, hazi elikagarriagoak dituzten barazki, lekale edota ortuariak (soja, artoa, tomatea, garia, garagarra...). Baita arbolak ere (frutalak).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Botikak ekoizten dituzten landare, animalia zein bakterioak. Ardi transgenikoak giza gatzapenaren VIII faktorea ekoizteko gai dira , hemofilikoei emateko. Hainbat bakterio motak transferituta daukate giza intsulinaren genea eta intsulina ekoitz dezakete kopuru handitan tanga erraldoitan hazi ondoren.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Horrela entzunda primerakoa dirudi, baina hainbat aspektu zalantzan daude:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"&gt;&lt;ol style="margin-top: 0cm;" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Elikagai transgenikoek&lt;b&gt; giza osasunaren gainean&lt;/b&gt; izan ditzaketen ondorioak, oraindik ikertu gabe.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Hirugarren munduko nekazariek&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt; izango duten &lt;b&gt;mendekotasuna&lt;/b&gt; hazi transgenikoen patenteak dituzten enpresekiko (prezioen gorabeherak, hazi aldaketa azkarrak...)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Naturan sortzen den &lt;b&gt;lehia artifizial eta ez-leiala&lt;/b&gt; , transgeniko eta espezie bereko basa&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;banakoen artean. Abantailatsuak izanik transgenikoek, espezie bereko eraldatu gabeak ordezkatuko dituzte izadian, uniformetasun genetikoa ekarriz eta &lt;b&gt;bioaniztasuna murriztuz&lt;/b&gt;, honek daramatzan arriskuekin espeziearen etorkizunerako.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Horregatik ,&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Europako adituek &lt;b&gt;bi urteko MORATORIA&lt;/b&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;(merkaturatzearen atzerapena) eskatzen&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;dute elikagai transgeniko berriek izan ditzaketen ondorioak sakon aztertu eta ikertu arte. Amaitzear dago eta luzapena eskatu egin dute.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span lang="EU" style="mso-ansi-language: EU;"&gt;Baimena duten produktuek, derrigorrez,&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;etiketa baten bitartez&lt;/b&gt; &lt;b&gt;ohartu &lt;/b&gt;egin behar diote kontsumitzaileari euren &lt;b&gt;transgeniko izaeraz&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-8179588486534771637?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/8179588486534771637/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/transgenikoak.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8179588486534771637'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8179588486534771637'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/transgenikoak.html' title='TRANSGENIKOAK'/><author><name>Alvaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00287157527025172614</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-5584855468061353235</id><published>2010-10-24T12:55:00.000-07:00</published><updated>2010-10-24T13:20:21.766-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='resultados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>RESULTADOS DEL 2º TEST ONLINE: OSCILADOR ARMÓNICO</title><content type='html'>¡Hola, alumnos de Física de 2º!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí tenéis la &lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #38761d;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: white;"&gt;&lt;b&gt;gráfica resultado&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; de los tests de hoy. En general ha ido bastante bien como podéis observar en la gráfica. Lo han hecho 51 de 55 alumnos, lo que está muy bien. El reparto de notas también es más "creíble" que en el primer Zoho. ¡A seguir por aquí!&lt;br /&gt;Aprobados: 35&lt;br /&gt;Suspendidos: 16&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TMSLkEMZGcI/AAAAAAAAAqA/GLqQ-VY6Cwc/s1600/Resultados+zoho+n%C2%BA+2+Grafica.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="160" src="http://4.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TMSLkEMZGcI/AAAAAAAAAqA/GLqQ-VY6Cwc/s320/Resultados+zoho+n%C2%BA+2+Grafica.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Sí queréis saber cómo se &lt;span class="Apple-style-span" style="color: white;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;calculará la nota&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;: Los exámenes, en esta evaluación, valen un 90%. Luego, para cada examen, puedes sacarte 2 puntos más con dos Tests Zoho.&lt;br /&gt;Podéis ver un ejemplo en este &lt;a href="https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmfhrniFADTndGJUbXZNVWsxbmNVNmd3RWFGNmpkOHc&amp;amp;hl=en&amp;amp;authkey=CO2L8NQM"&gt;Google Doc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;En el ejemplo:&lt;br /&gt;El alumno Mikel tiene una nota de 3.5 en el primer examen escrito (3.15 ponderado al 90%) y dos Zohos, uno de 0,8 y otro de 0,7, es decir, suma 1,5 puntos en total. Total nota de primera parte: 3.15+1.5=4.65&lt;br /&gt;En el segundo escrito tiene&amp;nbsp;una nota de 5.8&amp;nbsp;(5.22 ponderado al 90%) y dos Zohos, uno de 0,5 y otro de 0,9; es decir, suma 1,4 puntos en total. Total nota de segunda parte: 5.22+1.4=6.62&lt;br /&gt;La nota es la media de las dos partes: (4,65+6.62)/2= 5.635.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ver los &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: white;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #351c75;"&gt;resultados individuales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, tenéis un link en la pestaña de 2º Fisica (debajo del de Zoho, debajo del calendario) para verlo. El que quiera ver su examen (teóricamente a las 18.00, si tenías abierto el programa, te lo mostraba) que me lo diga, lo saco y se lo mando.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quedan dos tests y un escrito, es decir, toda una mitad.&lt;br /&gt;¡Ánimo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-5584855468061353235?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/5584855468061353235/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/resultados-del-2-test-online-oscilador.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/5584855468061353235'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/5584855468061353235'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/resultados-del-2-test-online-oscilador.html' title='RESULTADOS DEL 2º TEST ONLINE: OSCILADOR ARMÓNICO'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TMSLkEMZGcI/AAAAAAAAAqA/GLqQ-VY6Cwc/s72-c/Resultados+zoho+n%C2%BA+2+Grafica.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-2121373936993466646</id><published>2010-10-19T05:34:00.001-07:00</published><updated>2010-10-19T05:34:34.631-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>Ejercicios Tema 4 FISICA 2º y publicación fechas</title><content type='html'>¡Hola!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os he publicado en la pestaña de fisica de 2ºBachiller 3 links a otras tantas páginas con ejercicios resueltos de péndulos, resortes y M.A.S. en general.&lt;br /&gt;También tenéis en el calendario actualizado las fechas de los 3 ZOHOs que faltan. ¡A por ellos!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-2121373936993466646?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/2121373936993466646/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/ejercicios-tema-4-fisica-2-y.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2121373936993466646'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2121373936993466646'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/ejercicios-tema-4-fisica-2-y.html' title='Ejercicios Tema 4 FISICA 2º y publicación fechas'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-1042888898526803560</id><published>2010-10-14T22:59:00.000-07:00</published><updated>2010-10-14T22:59:00.323-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>VIDEOS EXPLICATIVO SOBRE SIGNIFICADO DE LA INTEGRAL</title><content type='html'>Para los de FISICA 2 MCM: Algunos me&amp;nbsp;decíais&amp;nbsp;que no habíais visto en primero el significado de la integral, su relación con el área de una función, etc... Aquí os dejo unos vídeos cortitos sacados de una página que ha encontrado Marifé, donde se explica muy bien todo esto. Os recomiendo que gastéis 5 minutos en verlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.acienciasgalilei.com/videos/integracion.htm"&gt;http://www.acienciasgalilei.com/videos/integracion.htm&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1042888898526803560?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1042888898526803560/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/videos-explicativo-sobre-significado-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1042888898526803560'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1042888898526803560'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/videos-explicativo-sobre-significado-de.html' title='VIDEOS EXPLICATIVO SOBRE SIGNIFICADO DE LA INTEGRAL'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-6147923311516868981</id><published>2010-10-14T05:07:00.000-07:00</published><updated>2010-10-14T05:08:02.062-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='resultados'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>RESULTADOS DEL 1ER TEST ONLINE SOBRE DINÁMICA Y CINEMÁTICA</title><content type='html'>Resultados del Test nº 1 hecho en ZOHO por 2ºC y 2º D:&lt;br /&gt;Aprobados: 46&lt;br /&gt;Suspendidos: 34&lt;br /&gt;Como ya os he informado en clase, en los subsiguientes tests los resultados de cada uno los veréis al cierre del test.&lt;br /&gt;Aquí veis el reparto de notas (es bastante significativo, cada uno que lo interprete como quiera):&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLbyT-HUbuI/AAAAAAAAApM/ulOJSWLUcBs/s1600/Resultados+zoho+n%C2%BA+1+Grafica.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLbyT-HUbuI/AAAAAAAAApM/ulOJSWLUcBs/s400/Resultados+zoho+n%C2%BA+1+Grafica.png" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-6147923311516868981?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/6147923311516868981/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/resultados-del-1er-test-online-sobre.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/6147923311516868981'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/6147923311516868981'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/resultados-del-1er-test-online-sobre.html' title='RESULTADOS DEL 1ER TEST ONLINE SOBRE DINÁMICA Y CINEMÁTICA'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLbyT-HUbuI/AAAAAAAAApM/ulOJSWLUcBs/s72-c/Resultados+zoho+n%C2%BA+1+Grafica.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-2124899922261212776</id><published>2010-10-13T14:17:00.000-07:00</published><updated>2010-10-13T14:17:02.037-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GUIA ESTUDIO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>GUÍA PARA ESTUDIAR ASIGNATURAS TÉCNICAS A PARTIR DE 2º BACHILLER</title><content type='html'>Los alumnos de 2º de Bachiller - (por lo menos los que cursan ciencias técnicas) ya habréis empezado a notar el gran salto que hay entre 1º y 2º en cuanto al volumen de materia, velocidad de avance y nivel de exigencia. Os venimos avisando desde el primer&amp;nbsp;día&amp;nbsp;e insistiendo hasta el aburrimiento en la necesidad (esta vez sí que sí) del trabajo diario en estas asignaturas no sólo para sacar buena nota, sino siquiera para aprobar. Después de la primera tanda de exámenes parece que os empezáis a dar cuenta (la mayoría, salvo honrosas excepciones) de que trabajando "lo justo", o "como he hecho hasta ahora", es muy insuficiente.&lt;br /&gt;Viendo esto, dedicado a los alumnos de Física que estén ahora mismo preguntándose "y ahora que hago?", os he preparado una&amp;nbsp;GUÍA&amp;nbsp;de como hay que estudiar este tipo de asignaturas, no solo en 2º de Bachiller, sino ya de aquí en adelante en lo que a asignaturas técnicas se refiere (Física, Química, Álgebra, Cálculo...)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;1- Las asignaturas técnicas Física, Matemáticas, Química… y relacionadas, a partir de un nivel de bachillerato dejan de ser meros “ejercicios tipo para hacer” y&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;son más “CONCEPTOS QUE ENTENDER, SABER EXPLICAR Y SABER APLICAR EN PROBLEMAS”. Los ejercicios dejan de ser repetitivos para requerir un estudio y un conocimiento teórico más fuerte.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;2- Por lo tanto, no vale ya solo con “entender” los ejercicios que hace el profesor en la pizarra, y la víspera “mirarse” la teoría porque “va a caer teoría”. El concepto es el opuesto: “VOY A SABERME BIEN LA TEORÍA PORQUE SI NO, NI SIGO LAS CLASES, NI SE PLANTEAR LOS PROBLEMAS. Y SI ADEMÁS PREGUNTAN TEORÍA, PUES MEJOR, YA TENGO PUNTOS ASEGURADOS EN EL EXAMEN”.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;3- Recomendaciones de ESTUDIO entonces:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;A) TODOS LOS DIAS o si no se puede por lo menos CADA 2 DIAS, volver a mirar lo explicado en clase, pasando por las etapas:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;I- Lo leo&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;II - Lo entiendo&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; III - Lo sabría explicar&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;IV - Se lo explico a un papel en blanco sin mirar el original – GARANTIA DE QUE ESO YA ME LO SE, y puedo seguir con comodidad las clases siguientes pues mi base es buena.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYdJPH3rjI/AAAAAAAAAo0/S7jPDDIilL4/s1600/clase-de-chino-noticia.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="131" src="http://1.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYdJPH3rjI/AAAAAAAAAo0/S7jPDDIilL4/s200/clase-de-chino-noticia.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;LO QUE LE PARECE LA CLASE DE HOY A UN@ ALUMN@ QUE &lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #cc0000;"&gt;NO&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt; &lt;/span&gt;HAYA MIRADO LA TEORÍA DE LOS ÚLTIMOS DÍAS&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYdOwWT4-I/AAAAAAAAAo4/epWftwRh5wk/s1600/4660017-profesor-apunta-en-la-pizarra-la-ense-anza-de-la-matem-tica.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="174" src="http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYdOwWT4-I/AAAAAAAAAo4/epWftwRh5wk/s200/4660017-profesor-apunta-en-la-pizarra-la-ense-anza-de-la-matem-tica.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;LO QUE LE PARECE LA CLASE DE HOY&amp;nbsp;A UN@ ALUMN@ QUE &lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #38761d;"&gt;SI &lt;/span&gt;HAYA MIRADO LA TEORÍA DE LOS ÚLTIMOS DÍAS&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYendaLGZI/AAAAAAAAAo8/OBlsEf5pQCQ/s1600/alumno_estudiando5b15d.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYendaLGZI/AAAAAAAAAo8/OBlsEf5pQCQ/s200/alumno_estudiando5b15d.gif" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 99.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 99.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 99.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 99.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; B) Cada vez que haya ejercicios para hacer, &lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #6aa84f;"&gt;LOS HAGO HASTA DONDE PUEDA&lt;/span&gt;. Los intento y vuelvo a intentar, consultando la teoría. Dejarlo en blanco, porque “no se por donde empezar” no sirve para nada. &lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #93c47d;"&gt;Haz un dibujo, plantea la situación y extrae los datos del enunciado y escríbelos&lt;/span&gt;. A ver si ahora lo ves más claro.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYfQhXM2_I/AAAAAAAAApE/CNtOfSq66Yk/s1600/atento.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYfQhXM2_I/AAAAAAAAApE/CNtOfSq66Yk/s200/atento.jpg" width="149" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; C) En clase, cuando corrijamos los ejercicios, estoy muy atent@ a ver DÓNDE ESTABA MI ERROR. Si lo sabemos ver, lo apuntamos y más tarde ese mismo día los rehacemos - &amp;gt; GARANTIZADO QUE ESO YA NO SE OLVIDA &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;D) Hago &lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #93c47d;"&gt;MUCHOS MÁS EJERCICIOS&lt;/span&gt; que los que hacemos en clase. Si no se de donde sacarlos, se lo pregunto al profesor. &lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Hago diferentes tipos, todos los tipos diferentes que encuentre que trabajen el mismo tema. VER LOS MISMOS CONCEPTOS DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS.&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Me ayudará a tener más ESTRATEGIAS para resolver los problemas.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;E)&amp;nbsp;Una &lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #93c47d;"&gt;SEMANA ANTES DEL EXAMEN:&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;Repasar todos los puntos de teoria sobre un papel en blanco. Escribirlos, explicarlos, demostrarlos… como si fuera el propio examen. Despues del trabajo DIARIO que hemos realizado, esto no nos debe llevar más de una tarde.Durante los dias previos y hasta la víspera, repasar los ejercicios que más nos cueste, haciéndolos sin mirar.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; F) La víspera, únicamente LEER para tenerlo fresco y &lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: #93c47d;"&gt;DESCANSAR&lt;/span&gt;. Una cabeza despejada + confiada es ya la mitad del examen.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;HA ESTADO ESTUDIANDO HASTA LA MADRUGADA POR HABERLE PILLADO EL TORO:&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYfHhvesQI/AAAAAAAAApA/dM-xeTwLkEA/s1600/cansado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYfHhvesQI/AAAAAAAAApA/dM-xeTwLkEA/s1600/cansado.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-2124899922261212776?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/2124899922261212776/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/guia-para-estudiar-asignaturas-tecnicas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2124899922261212776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2124899922261212776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/guia-para-estudiar-asignaturas-tecnicas.html' title='GUÍA PARA ESTUDIAR ASIGNATURAS TÉCNICAS A PARTIR DE 2º BACHILLER'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_kO09_cxmixo/TLYdJPH3rjI/AAAAAAAAAo0/S7jPDDIilL4/s72-c/clase-de-chino-noticia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-1842973335368463478</id><published>2010-10-11T07:59:00.000-07:00</published><updated>2010-11-14T22:42:43.735-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>VIDEOS FÍSICA</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TLMm2lZwixI/AAAAAAAAACk/z4-_bHorwok/s1600/132-video-los-increible-de-la-fisica.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5526803886908672786" src="http://4.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TLMm2lZwixI/AAAAAAAAACk/z4-_bHorwok/s320/132-video-los-increible-de-la-fisica.jpg" style="cursor: pointer; float: left; height: 246px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 312px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Una página muy interesante con videos sobre: dinámica, gravitación, movimiento ondulatorio, dinámica de rotación, electromagnetismo..... Para aprender de forma amena.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.acienciasgalilei.com/videos/2mec-clasica.htm"&gt;VIDEOS FÍSICA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-1842973335368463478?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/1842973335368463478/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/videos-fisica.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1842973335368463478'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/1842973335368463478'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/videos-fisica.html' title='VIDEOS FÍSICA'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TLMm2lZwixI/AAAAAAAAACk/z4-_bHorwok/s72-c/132-video-los-increible-de-la-fisica.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-7086724373940911931</id><published>2010-10-06T11:17:00.000-07:00</published><updated>2010-10-06T11:18:25.312-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>Ejercicios Cinemática y Dinámica Nivel Medio-Alto</title><content type='html'>¡Hola! Os acabo de colgar a los alumnos de 2ºMCM Física más ejercicios resueltos de nivel Medio-Alto. ¡Aprovechadlos para preparar el examen de la semana que viene!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-7086724373940911931?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/7086724373940911931/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/ejercicios-cinematica-y-dinamica-nivel.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7086724373940911931'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7086724373940911931'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/ejercicios-cinematica-y-dinamica-nivel.html' title='Ejercicios Cinemática y Dinámica Nivel Medio-Alto'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-4407994651401660856</id><published>2010-10-04T10:50:00.000-07:00</published><updated>2010-10-04T10:56:33.512-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>Más ejercicios resueltos de FÍSICA 2ºMCM</title><content type='html'>¡Hola!&lt;br /&gt;Os he colgado un porrón más de ejercicios resueltos o con solución de cinemática y dinámica para 2º MCM FISICA. También tenéis las fechas de los tests ZOHO y del examen escrito actualizadas en el calendario.&lt;br /&gt;Os preguntaréis, ¿Cuantos tengo que hacer para estar seguro de que voy bien preparad@ al examen? Os diría que cuando hayáis hecho CORRECTAMENTE Y SIN MIRAR LA FORMA DE RESOLVERLO por lo menos una docena de cada tema. De ahí para arriba, todo es sumar.&lt;i style="color: #38761d;"&gt; &lt;b&gt;"Apunta siempre más alto de lo que crees que puedes alcanzar. Muy a   menudo, descubrirás que cuando tus talentos son puestos en libertad por   tu imaginación, puedes alcanzar cualquier meta".&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-4407994651401660856?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/4407994651401660856/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/mas-ejercicios-resueltos-de-fisica-2mcm.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/4407994651401660856'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/4407994651401660856'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/10/mas-ejercicios-resueltos-de-fisica-2mcm.html' title='Más ejercicios resueltos de FÍSICA 2ºMCM'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-8592872786391619626</id><published>2010-09-30T09:58:00.000-07:00</published><updated>2010-09-30T10:02:47.833-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='noticias ciencia'/><title type='text'>CONFERENCIAS Y ENCUENTROS PASSION FOR KNOWLEDGE</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKTCgvVSd4I/AAAAAAAAACU/XyNPCwbh3Z8/s1600/fotos2-042-580x387.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 214px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKTCgvVSd4I/AAAAAAAAACU/XyNPCwbh3Z8/s320/fotos2-042-580x387.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5522752910780430210" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Para seguir las conferencias del congreso "Passion for Knowledge":&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-En directo, idioma original:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.dipc10.eu/en/streaming" mce_href="http://www.dipc10.eu/en/streaming"&gt;http://www.dipc10.eu/en/streaming&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-En directo, traducido:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://amazings.es/" mce_href="http://amazings.es/"&gt;http://amazings.es/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-En diferido:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://dipc.tv/kategoria.php?language=es&amp;amp;idkategoria=2&amp;amp;hurrengoa=0" mce_href="http://dipc.tv/kategoria.php?language=es&amp;amp;idkategoria=2&amp;amp;hurrengoa=0"&gt;http://dipc.tv/kategoria.php?language=es&amp;amp;idkategoria=2&amp;amp;hurrengoa=0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-8592872786391619626?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/8592872786391619626/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/conferencias-y-encuentros-passion-for.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8592872786391619626'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8592872786391619626'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/conferencias-y-encuentros-passion-for.html' title='CONFERENCIAS Y ENCUENTROS PASSION FOR KNOWLEDGE'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKTCgvVSd4I/AAAAAAAAACU/XyNPCwbh3Z8/s72-c/fotos2-042-580x387.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-3406254557381794977</id><published>2010-09-30T09:08:00.000-07:00</published><updated>2010-09-30T09:08:41.663-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ZOHO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>CALENDARIO DE TESTS -FÍSICA 2 MCM</title><content type='html'>¡HOLA!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os he colgado a los alumnos de 2º MCM un calendario donde se irán colgando las fechas con las horas de los diferentes tests online de Zoho que iremos haciendo. El primero, el de 2ºC, ya tiene su fecha, lo podéis consultar en la PESTAÑA&amp;nbsp; de 2º MCM FISICA.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-3406254557381794977?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/3406254557381794977/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/calendario-de-tests-fisica-2-mcm.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/3406254557381794977'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/3406254557381794977'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/calendario-de-tests-fisica-2-mcm.html' title='CALENDARIO DE TESTS -FÍSICA 2 MCM'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-2507401419231734901</id><published>2010-09-28T13:34:00.000-07:00</published><updated>2010-09-28T13:49:51.497-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Noticias'/><title type='text'>Codo a codo con los Premios Nobel</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;Hoy hemos tenido un encuentro en el kutxaespacio con Premios Nobel de física y química dentro de la semana del "Passion for knowledge".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;&lt;p&gt;Mis alumnos y yo hemos constatado la cercanía, entusiasmo, pasión por su trabajo y ganas de comunicar que transmiten, compartiendo con ellos una distendida charla codo a codo a la hora del lunch...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Más detalles:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://amazings.es/2010/09/28/passion-for-knowledge-charlamos-con-juan-ignacio-cirac-y-pedro-miguel-etxenike/"&gt;Passion for knowledge&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKJTVdBtPuI/AAAAAAAAACM/lW4VEQ9jU-w/s1600/IMG_8992.JPG"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0); -webkit-text-decorations-in-effect: none; "&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKJSmybeBII/AAAAAAAAAB8/8pzXz9XMBQg/s1600/IMG_8988.JPG"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKJSmybeBII/AAAAAAAAAB8/8pzXz9XMBQg/s320/IMG_8988.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5522066919435142274" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;&lt;div style="text-align: center; "&gt;Con &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Frank_Wilczek" mce_href="http://en.wikipedia.org/wiki/Frank_Wilczek"&gt;Frank Wilczek&lt;/a&gt; , Nobel de Física 2004&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKJS9EdG4fI/AAAAAAAAACE/4Mr-FDzN10M/s1600/fotos2-073-580x387.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 214px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKJS9EdG4fI/AAAAAAAAACE/4Mr-FDzN10M/s320/fotos2-073-580x387.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5522067302230974962" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;Charlando con&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jean-Marie_Lehn" mce_href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jean-Marie_Lehn"&gt; Jean-Marie Lehn&lt;/a&gt;, Nobel de Química 1987&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; line-height: normal; "&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKJTVdBtPuI/AAAAAAAAACM/lW4VEQ9jU-w/s1600/IMG_8992.JPG"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKJTVdBtPuI/AAAAAAAAACM/lW4VEQ9jU-w/s320/IMG_8992.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5522067721143795426" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px; " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 22px; "&gt;&lt;p style="text-align: center; "&gt;Con &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Miguel_Echenique" mce_href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Miguel_Echenique"&gt;Pedro Miguel Echenique&lt;/a&gt; (¡fue mi profesor!) , Premio Príncipe de Asturias en 1998, y actual director del &lt;a href="http://www.dipc10.eu/es/presentacion" mce_href="http://www.dipc10.eu/es/presentacion"&gt;DIPC&lt;/a&gt; (Donostia International Physics Center) que cumple 10 años&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-2507401419231734901?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/2507401419231734901/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/codo-codo-con-los-premios-nobel.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2507401419231734901'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2507401419231734901'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/codo-codo-con-los-premios-nobel.html' title='Codo a codo con los Premios Nobel'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://1.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TNZyQtASysI/AAAAAAAAAC4/GsF1dV6bOxI/S220/mariposa.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_AANdfMGXtr0/TKJSmybeBII/AAAAAAAAAB8/8pzXz9XMBQg/s72-c/IMG_8988.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-8850283471121361320</id><published>2010-09-24T05:49:00.001-07:00</published><updated>2010-09-24T05:57:11.843-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GEOMORFOLOGÍA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GEOLOGÍA'/><title type='text'>KARST</title><content type='html'>&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/SKFRb1V7ovE?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/SKFRb1V7ovE?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-8850283471121361320?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/8850283471121361320/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/width480-height385-namemovie-value.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8850283471121361320'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8850283471121361320'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/width480-height385-namemovie-value.html' title='KARST'/><author><name>Alvaro</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00287157527025172614</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-7952107906753208619</id><published>2010-09-20T06:34:00.001-07:00</published><updated>2010-09-20T06:36:01.825-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cinemática'/><title type='text'>FISICA 2º - Ejercicios de M.A.S.</title><content type='html'>¡Hola! Acabo de colgaros en la página de 2º FISICA ejercicios de M.A.S (que nunca están de "mas"); los primeros 6 corresponderían al tema 2 (cinemática) y el resto ya a los temas siguientes. ¡Os vendrán bien para preparar el examen!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-7952107906753208619?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/7952107906753208619/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/fisica-2-ejercicios-de-mas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7952107906753208619'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/7952107906753208619'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/fisica-2-ejercicios-de-mas.html' title='FISICA 2º - Ejercicios de M.A.S.'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-5653225581234881821</id><published>2010-09-16T05:07:00.000-07:00</published><updated>2010-09-16T05:07:07.742-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2ºMCM'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='FISICA'/><title type='text'>Ejercicios complementarios cinemática del Punto 2º BACH</title><content type='html'>Os he colgado en la pestaña de 2º de Física un link a ejercicios complementarios de cinemática del punto con sus soluciones. A trabajar!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-5653225581234881821?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/5653225581234881821/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/ejercicios-complementarios-cinematica.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/5653225581234881821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/5653225581234881821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/ejercicios-complementarios-cinematica.html' title='Ejercicios complementarios cinemática del Punto 2º BACH'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-2444954312627445580</id><published>2010-09-15T04:43:00.001-07:00</published><updated>2010-09-15T04:45:27.096-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Vídeo de la explosión del Kilauea...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Ff9DpZIDWFs?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Ff9DpZIDWFs?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/374546371635591250-2444954312627445580?l=aldapetalovesscience.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/feeds/2444954312627445580/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/video.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2444954312627445580'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/2444954312627445580'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/video.html' title=''/><author><name>Lara</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-374546371635591250.post-8142295846443935530</id><published>2010-09-09T07:57:00.000-07:00</published><updated>2010-09-09T08:32:42.911-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='creatividad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='INVENTOS'/><title type='text'>Un impresionante ejemplo de creatividad...</title><content type='html'>A los 14 años, en la pobreza y el hambre, un niño de Malawi construyó un molino de viento para poder dar electricidad a la casa de su familia. Ahora a los 22, William Kamkwamba, que habla en TED por segunda vez, cuenta la conmovedora historia de la invención que cambió su vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--copy and paste--&gt;&lt;object width="446" height="326"&gt;&lt;param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="bgColor" value="#ffffff"&gt;&lt;/param&gt; &lt;param name="flashvars" 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href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/un-impresionante-ejemplo-de-creatividad.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8142295846443935530'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/8142295846443935530'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/un-impresionante-ejemplo-de-creatividad.html' title='Un impresionante ejemplo de creatividad...'/><author><name>Fe</name><uri>http://www.blogger.com/profile/05698105071537794916</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' 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type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/374546371635591250/posts/default/5269185328300872374'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://aldapetalovesscience.blogspot.com/2010/09/onda-o-es-particula.html' title='¿ONDA O PARTICULA?'/><author><name>Amaia San Sebastian</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12363899146473756808</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry></feed>
